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bullying en el mundo

La nueva cara del bullying

Más del 70% de las veces que una mujer es víctima de acoso laboral, la culpable es otra mujer. Insomnio y daño en la autoestima son sólo algunas consecuencias.

EL MERCURIO | MARÍA CRISTINA JURADO

La historia personal de la psicóloga clínica norteamericana Ruth Namie fue la base de la primera cruzada en Estados Unidos sobre el bullying en un lugar de trabajo.

Luego de seis años de trabajar con pacientes alcohólicos y drogadictos, Ruth se empleó en una clínica psiquiátrica en la que inició una tarea más amable: ayudar a familias a relacionarse. No imaginaba el drama laboral y personal que se le avecinaba. La supervisora en su nuevo trabajo, una psicóloga muy insegura llamada Sheila -que hoy Ruth recuerda como "El Infierno"- alcanzó a ser amistosa sólo las primeras semanas. "Antes del mes, me negó una computadora en circunstancias de que todos los récords médicos estaban computarizados. Programó mis turnos a horas inverosímiles, me encerraba una vez a la semana para decirme cuán malo y pobre era mi rendimiento técnico. Se burlaba de mí y me humillaba en reuniones y una vez me impidió terminar una tarea para el director y después me culpó ante sus ojos".

(Información obtenida del diario "EL PAÍS"

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BULLYING EN EL MUNDO OS DESEA FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO NUEVO!!

BULLYING EN EL MUNDO OS DESEA FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO NUEVO!!

Os deseamos  tanta salud como gotas tiene la lluvia,

tanto amor como rayos de luz tiene el sol

y tanta suerte como arena tiene el mar.

FELIZ NAVIDAD

Y

PROSPERO AÑO NUEVO

     El sindicato de profesores ANPE ha denunciado la existencia de ’ciberacoso’ a través de la red social ’Tuenti’ contra tres profesores de dos institutos logroñeses. El primero de los casos arranca en junio, cuando una alumna subió fotos manipuladas y comentarios injuriosos sobre un profesor. En el momento de conocer la situación, el centro alegó que se trataba de un hecho externo a la actividad del centro, por lo que el profesor hubo de recurrir, con la intermediación de ANPE, a la Fiscalía de Menores.
Entonces se tomó declaración a los implicados, pero cuando parecía que el caso se había cerrado, en ’Tuenti’ aparecieron amenazas de muerte contra el profesor, lo que empujó al centro a actuar de una vez.

     Mientras, el segundo caso afecta a dos profesores de un mismo centro. Varios alumnos, a través de la misma red (’Tuenti’), suplantaron la personalidad de esos dos docentes y les atribuyeron frases y actitudes con clara intención de atacar su dignidad y vejarles. Al conocer la situación, ambos denunciaron los hechos ante la Policía Nacional.

-Denuncias: Se trata de dos profesores veteranos pertenecientes a dos institutos de Logroño.
-Causa: Varios alumnos subieron a la red social ’Tuenti’ fotos trucadas e insultos hacia los profesores.

 

La violencia en la escuela tiene actualmente gran difusión en los medios informativos, dada la problemática social que conlleva. Según revelan estudios recientes, en España, sin ir más lejos, uno de cada cuatro alumnos es víctima de la violencia escolar. El índice de acoso en las aulas, en su mayoría de tipo psíquico, es hasta siete veces más alto en los alumnos de primaria que entre los que acaban bachillerato. Desde hace varias décadas, investigadores de muchos países vienen informando de las serias consecuencias que conlleva el acoso escolar, que en casos extremos puede llevar al suicidio, de lo que lamentablemente tenemos ejemplos recientes. Este libro constituye un recurso indispensable para los padres cuyos hijos se ven afectados por este creciente fenómeno. El autor, profundo conocedor del tema, define las numerosas variantes de las conductas abusivas, proporciona listas de signos gracias a los cuales los padres podrán descubrir si su hijo está siendo víctima de acoso y contiene sugerencias sobre cómo poner en práctica líneas de conducta que contrarresten el comportamiento abusivo.

 

CIBERACOSO Y CIBERBULLYING

 

El 42% de los niños europeos de seis años está en alguna red social, pese a tener prohibida la entrada a menores de 14 años, según los datos del Eurobarómetro.

Los expertos alertan de los importantes riesgos que se esconden tras estos populares webs cuyo uso ha crecido un 35% en Europa en el último año. Después, el acoso sexual por parte de adultos y por último la existencia de contenidos inapropiados de sexo o violencia”, ha dicho Christine Kormann, directora del área de sociedad de la información de la Comisión Europea, quien además ha destacado que «los niños colocan información sensible, como fotos, su teléfono o información sobre la situación económica de sus familias sin darse cuenta”.

La edad de acceso a las redes sociales está bajando. Tuenti, la red social online más popular en España entre los más jóvenes, tomó este año una medida tras la petición de la Agencia Española de Protección de Datos. Lo menores deben acreditar, mediante el envío del DNI en 92 horas, su edad. Este medida ha sido reconocida como de las más efectivas por el director de la Agencia Española de Privacidad de Datos, Artemi Rallo, quien ha exigido que las demás sigan ese ejemplo.

 

CONSECUENCIAS DEL ACOSO EN EL ESTUDIO

 

     La víctima de acoso escolar,las consecuencias se hacen notar con una evidente baja autoestima, actitudes pasivas, trastornos emocionales, problemas psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos suicidas, etc. También se suman a eso, la pérdida de interés por las cuestiones relativas a los estudios, lo cual puede desencadenar una situación de fracaso escolar, así como la aparición de trastornos fóbicos de difícil resolución.

      Se puede detectar a una víctima de acoso escolar por presentar un constante aspecto contrariado, triste, deprimido o aflicto, por faltar frecuentemente y tener miedo a las clases, o por tener miedo a las clases, o por tener un bajo rendimiento escolar. Aparte de eso también atinge al plano físico presentando dificultad para conciliar el sueño, dolores en el estómago, el pecho, de cabeza, náuseas, y vómitos, llanto constante, etc.

Para el agresor, el bullying le dificulta la convivencia con los demás niños, le hace actuar de forma autoritaria y violenta, llegando en muchos casos a convertirse en un delincuente o criminal. Normalmente, el agresor se comporta de una forma irritada, impulsiva e intolerante. No saben perder, necesitan imponerse a través del poder, la fuerza y la amenaza, se meten en las discusiones, cogen el material del compañero sin su consentimiento, y exteriorizan constantemente una autoridad exagerada.

 

Cuestionario Diagnostico Bullying

El Rabiómetro

Muestra cuáles son aquellas situaciones que provocan más rabia a profesores y estudiantes. Se aplica en forma colectiva en un curso o a un grupo formado por estudiantes provenientes de distintos cursos, a algún grupo de profesores, a un grupo de apoderados.

Se pide que contesten en silencio para que no se influyan en sus opciones. Al término de la aplicación se comenta en forma colectiva, de modo que los integrantes del colectivo se percaten que otras cosas les molestan a sus pares, y dando cuenta de ese modo de la diversidad de opciones. Las reflexiones que surjan debieran ser acogidas, pero no necesariamente discutidas. Es decir, no existen pautas ni normas respecto de lo que molesta a una persona y a otra.

Es un instrumento que indica el grado de molestia que nos provocan distintas situaciones.
Se requiere un dibujo de un metro de alto y aproximadamente ochenta centímetros de ancho.

Se entrega a cada participante 10 fichas que ellos tendrán que ubicar en el lugar que les parezca más adecuado al nivel de rabia que les provoca la situación que se está relatando.

Se sugiere describir situaciones comunes, a los participantes y adecuadas a las realidades v problemas que se enfrentan en nuestras comunidades escolares.

Me da rabia
Me siento frustrado
Me da pena
Me molesta
Me siento bien.

Niños y Niñas
Cuando alguien menos capaz que yo me gana
Cuando me ponen sobrenombres
Cuando no puedo comprar lo que quiero
Cuando me va mal en una prueba
Cuando alguien se burla de mí
Cuando me recuerdan mis defectos
Cuando me mienten
Cuando no me tratan con respeto
Cuando me empujan
Cuando me gritan
Cuando alguien dice cosas sobre mí que no son ciertas
Cuando me engañan
Cuando me despiertan
Cuando me molestan en clases
Cuando los otros traen cosas ricas y no me convidan.

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CONSEJOS PARA EL BULLYING

CONSEJOS PARA LAS VÍCTIMAS DE BULLYING

 

     Si estás siendo víctima de agresiones (físicas o verbales) por parte de algun o algunos de tus compañeros, aquí tienes alunos c+onsejos sobre lo que puedes hacer para acabar con esa situación:

- Ignorar al agresor, haz como si no lo oyeras. Ni siquiera le mires.

- No llores, ni te enfades, ni muestres que te afecta. Eso es lo que el agresor pretende, así que no le des esa satisfación. Más tarde podrás hablar o escribir sobre tus racciones y lo que sentistes en ese momento.

- Responde al agresor con tranquilidad y firmeza. Di por ejemplo: " No, eso no es lo que tu piensas"

- Si puedes, intenta ironizar o tratar, con humor lo que te diga. Por ejemplo, si te dice ¡ Qué camisa mas fea, puedes responder " gracias me alegro de que te hasyas dado cuenta"

- Alejate o corre si es necesario, si crees que puede haber peligro. Aléjate de la situación. Vete a un sitio donde haya un adulto.

- Si eres una víctima constante del os agresores, lo más importante que tienes que hacer es hablar con un adulto. Comienza con tus padres. Eso no es acusar, es pedir ayuda a las personas que te quieren cuando la necesitas. Intenta que tus padres hablen con alguien del colegio, pero no con los padres e los agresores.

- Si sientes que no se lo puedes contar a tus padres o que ellos no pueden ayudarte, habla con otro adulto en quién  confíes, como un profesor o el director del colegio. Si no quieres hablar de ello con nadie a solas, pídele a un amigo o hermano que te acompañe. Te ayudará llevar a alguien que te haya visto cuando te agreden.

- Deja claro al adulto que la situación te afecta profundamente, sobre todo si eres víctima de agresiones verbales, ya que a eces loas adultos no las consideran importantes y sin embargo, son las que más daño pueden hacer.

- Si sientes que no puedes decir nada a nadie, trata de escribir una carta explicándo lo que te pasa. Dásela a un adulto en quien confies y guarda una copia para tí.

 

 

CONSEJOS PARA PADRES DE NIÑOS QUE SUFREN BULLYING

 

     Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar.

- Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor.

-Tristeza, llantos o irritabilidad

- Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito.

- Dolores somáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos...

- Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como gafas, mochilas, etc.

- Aparece con golpes, hematomas o rasguños y dice que se ha caído.

- No quiere salir ni se relaciona con sus compañeros.

- No acude a excursiones, visitas, etc... del colegio.

- Quiere ir acompañado a la entrada y a la salida.

- Se niega o protesta a la hora de ir al colegio

CASOS DE BULLYNG

     Con este taller queremos dejar claro que en nuestra realidad escolar puede haber muchas historias que pueden ser un tanto fantásticas, pero que en realidad pasa más delo que nos imaginamos.

     A continuación te presentamos 3 casos y a los cuales tienes que dar una solución alternativa a la que ocurre.

 

EL CASO DE JOKIN.

 

     "Libre", "libre". "Mis ojos seguirán aunque paren mis pies". Estas fueron de las últimas palabras que dejó escritas Jokin Zeberio, de 14 años, antes de suicidarse, tirándose al vacío con su bicicleta, desde lo alto de la muralla de Hondarribia, España, en septiembre de 2004.

     Jokin venía sufriendo el acoso de sus colegas desde hacía años. Las continuas amenazas, humillaciones, insultos, golpes, palizas, lo hicieron sufrir y lo llevaron a la muerte.

    El hecho hizo sonar la alarma social, política y educativa y ha generado múltiples debates. Pero, lamentablemente, no frenaron el fenómeno.

 

EL ORDENADOR

     Henry esta feliz con su nuevo ordenador que con gran esfuerzo sus padres le habían regalado para el día de su cumpleaños, comenzó a darle su direccioón de facebook a los amigos, hasta aquí, todo normal.   

     Estando un día en Educación Física sus compañeros le escondieron la ropa y luego le echaron una foto sin ropa y la subieron a la web, imaginensé la sorpresa del niño al ver esta lamentable burla, un gran frío le corrió por todo el cuerpo, luego un calor en su rostro que reflejaba verguenza y pena sintió que su vida se destrozaba.

 

ALGO QUE DIJO UNA PERSONA

 

     Querido profesor:

 

     Soy superviviente de un campo de concentración. Mis ojos vieron lo que nadie debería ver: cámaras de gas contruidas por ingenieros educados ; niños muertos por enfermedades capacitadas y mujeres y niños asesinados y quemados por graduados universitarios.

     Por lo tanto desconfío de la educación. Mi pedido es: ayúdenles a sus estudiantes a ser más humanos. Sus esfuerzos nunca deberán producir monstruos instruidos, psicópatas habilidosos.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

¿Que es el bullying?

¿Que es el bullying?

El acoso escolar (también conocido como el término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

El acoso escolar es una forma característica y extrema de violencia escolar.

     En España se estima que un 1.6% de los niños y jóvenes estudiantes sufren por este fenómeno de manera constante y que un 5.7% lo vive esporádicamente.

     Los datos varían en función de la fuente de la que procedan y del enfoque manejado ala hora de estudiar el fenómeno. Una encuesta del instituto de la juventud (INJUVE) eleva el porcentaje de victimas de violencia física o psicológica habitual aún 3% de los alumnos. Afirma que un 16% de los niños y jóvenes encuestados reconoce que ha participado en exclusiones de compañeros o en agresiones psicológicas.

 


bullying en el mundo

bullying en el mundo

Hola amigos, somos Elena, SIlvia, Lucía y Alonso de 4º curso del IES Bartolomé. J. Gallardo.

Queremos poner de relieve el tema del bullying ya que nos parece un tema de gran interés e importancia. Los chicos que sufren bullying tiene mayor probabilidad de presentar soledad, ansiedad, baja autoestima, reportar sentimientos de malestar e incluso pensar en suicidio. Esto puede afectar seriamente la salud mental, el desempeño académico y la salud física de los chicos afectado. Los chicos que son acusadores tienen más probabilidades de involucrarse en conducta dañinas, peligrosas, incluyendo peleas y vandalismo. El Bullying no solo afecta a los acusados sino también a los chicos que solo observan. Con este blog queremos hacerles saber que el Bullying es una forma de abuso y debe detenerse.

Espero que os guste nuestro blog ya que poco a poco iremos poniendo información para que sepáis más de este tema.

Un saludo

 

El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o, incluso, por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor porcentaje de niñas en el perfil de víctimas.

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